〔正宫·叨叨令〕杂感（新韵）

晋阳梅仙

赏学好曲！描摹细腻，  景情交融，文笔清新，借景抒情，好曲耐品。问好！

史高座

晋阳梅仙 发表于 2018-11-1 23:58
赏学好曲！描摹细腻，  景情交融，文笔清新，借景抒情，好曲耐品。问好！ ...

感谢鼓励。问好。

史高座

郎秀娟 发表于 2018-11-1 22:18
回赏佳制，欣赏学习，问好老师！

感谢鼓励。问好。

史高座

黄贻裳 发表于 2018-11-1 20:05
诙谐、真诚地描写了以为爱好诗词的教师的形象，生动有味！飘红！

感谢鼓励。问好。

史高座

君子赏兰 发表于 2018-11-1 19:38
捡拾诗句低头上，听得泉水心花放。×平×仄平平去△，×平×仄平平去△。

老师若是标上新韵即是好曲！ ...

感谢鼓励。问好。

史高座

君子赏兰 发表于 2018-11-1 19:38
捡拾诗句低头上，听得泉水心花放。×平×仄平平去△，×平×仄平平去△。

老师若是标上新韵即是好曲！ ...

知道了。标上了。我的曲都是新韵。

史高座

深海的鱼儿 发表于 2018-11-1 17:33
赞个问好老师。

感谢鼓励。问好。

郎秀娟

史高座 发表于 2018-11-2 06:43
感谢鼓励。问好。

再赏佳作！感受文采！祝您开心快乐！

君子赏兰

史高座 发表于 2018-11-2 06:44
感谢鼓励。问好。

老师不客气，学习佳作，交流愉快，敬香茗！

君子赏兰

史高座 发表于 2018-11-2 06:44
知道了。标上了。我的曲都是新韵。

哦，好的，再赏妙曲，学习中！