浅析三首

临窗听雨

       这首诗概括，像速写。从天写到地、写农夫、对比公子王孙。先写太阳、赤日炎炎在天上喷火；天旱、酷热，地上的禾苗快干死了；农夫心里像开水煮、焦虑收成；可是公子王孙在干什么？他们摇着扇子在纳凉。面对可能的灾难两种不同的态度，多么不公平，引起读者的同情和共鸣。作者一定是位德才之士，他同情农夫。诗的韵脚是ao：烧、焦、摇，诗情和韵律都很完美。我们学这首诗，是学它的什么？学它同情劳动人民的思想、语言、写作方法、韵律。有的诗友感到韵律很难，怎么也找不到，只好写无韵诗。其实韵律可以通过多看书来掌握，你掌握了丰富的词汇，写的时候韵律就会手到拈来运用自如。一篇好作品本身就是好教材，代表作者这个人。我见许多诗友初稿一发万事大吉，看见回复“欣赏佳作”就像真的“佳作”了，其实很多都是半成品，有些根本还没成诗。诗情杂乱空，让人看不懂。为什么不仔细推敲，斟酌？这不也是一个自我学习的好机会吗？不能图数量要讲质量。发上来的多是爱情诗或无病呻吟，普遍存在无韵，抒情诗（看不懂的诗）太多，叙事诗很少。大千世界有多少值得我们讴歌的呀，多少不良现象需要我们评击的呀。

临窗听雨

多读好诗、学习好诗。
      文学是人类向精神层面进化的记述，它除了历史的记述还有人类对生存的认识。诗的精炼，好颂好记，耐人寻味，使它比其它文学形式更使人感性记忆。世界各国流传下来的诗歌、其传承都是审美的结果。从诗里我们可以了解古人的生活状态和由此产生的思想。穿过漫长的岁月，它被优中选优，像选良种，甚至冒着危险也要保存这良种——不符合审美的就自然淘汰——大家撅着嘴巴不理它。海涅的巅峰之作“罗曼采罗”与拜伦的“唐璜”令革命烈士怀抱着它英勇就义，可谓致死不舍不离。符合真善美的就口口相传、代代相传，往往能付之文字传承下来。下面我向大家介绍优秀史诗“列王记”，真乃“读你千遍，毫不厌倦”。它由人民的喜爱而流芳百世。

临窗听雨

史诗“列王记”的作者菲尔多西，写鲁斯塔姆、苏赫拉布父子，写铁匠的旗帜。铁匠几个儿子都因战争死了，因此向国王讨还公道。菲尔多西委婉地根据史实展示战争：战争叫父子相残！他看到王权的谬误，是人民痛苦反抗的根源，希望从高层改变人民的生活状况。但书被判为禁书，人倍受摧残被驱逐出国，遗体也不准回家乡，说他是王国的叛徒。历史是公正的，现在菲尔多西成为波斯的骄傲、他的墓地成为波斯一景，常有本国和各国旅游的人们前来瞻仰，墓地鲜花常开，绿荫常在——这哪是墓地，分明是一座精神花园。人民敬他爱他，不仅爱他的艺术天才，而且敬他可贵的精神。他的诗为人民说话：你发起战争、穷兵黩武、苛捐杂税是错误啊。国王哪里认同：竟然干扰我的统治！优秀史诗于是成了异端邪说，不准看，不准收藏。中国的焚书坑儒也是这样。但人民的爱是权力禁止、焚烧不了的。别看“列王记”只是一本书，几千句押韵的话，其中包含了精神文明的结晶——追求自由、和平，至善至美的生存的理想。它字字珠玑饱含真理，读起来使人欢喜、堕泪、思索、认可，他的诗句也美化了我们的灵魂和语言。

临窗听雨

  啊，可怜的林肯说：“会说话的鹦鹉飞不高”，这是他的谦虚之言。坚持真理不顾生命的诗人，由于高瞻而磨难多多。屈原、菲尔多西、普希金、拜伦......付出了失去自由和死亡的代价，他们倒下了，但“野火烧不尽  春风吹又生”——他们的诗篇比鹦鹉飞得更高更远，从过去“飞”到现在和将来，他们的精神是永恒的旗帜，值得我们崇拜跟随。

临窗听雨

自然流畅，遣词生动，蕴涵丰富，韵味悠长，点赞笔力。

临窗听雨

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临窗听雨

问好老师，创作愉快，秋祺笔丰！

临窗听雨

问好老师，创作愉快，秋祺笔丰！

许红娟

欣赏学习老师佳作，长假愉快！

许红娟

欣赏学习老师佳作，长假愉快！